2022年5月5日下午，EON42022年百場校級學術講座第14場在騰訊會議平臺舉行🤽🏿♀️。來自華中科技大學新聞與信息傳播學院的陳先紅教授從國家立場🦻、敘事策略和傳播戰略闡釋她對於“講好中國故事”問題的思考✦。傳播學院副院長陳虹教授擔任本場講座的主持人🤦🏽♂️💻，五百余位聽眾在線參與。
講座伊始，陳先紅教授分別介紹了中、西方話語場域中的“中國觀”。陳先紅教授認為🏢，西方“中國觀”是建立在“異域形象作為文化他者”的理論假設之上的🗒，按照薩義德的觀點，中國只是在學院裏被研究👩🏻🚀🐕🦺，在博物館裏被展覽，在各種關於人類和宇宙的學術著作中被理論表述出來的一個想象的“中國”🎭。總體而言，西方的中國觀有兩種，一種是烏托邦式的“中國觀”🏇🏻，一種是意識形態的“中國觀”👮🏽。 而中方話語場域中的“中國觀”則有三重意涵——地理上的中央之國、政治上的天朝王權之國、文化上的文明之國。這三種“中國觀”一直作為觀看中國的有效視角而存在。
與此同時👩🦱，陳先紅教授也闡述了自己對“什麽是中國”問題的理解。她認為中國是一個由歷史上不同地區🔟🧝🏻、不同民族逐步形成的具有文化共同體特質的主權國家🦻🏼。新的“中國觀”，應該是傳統中國、現代中國和全球中國的合一👨🏻⚖️。其中，傳統中國的含義是：以文明國家為想象🤦🏿，以文化這個意義之網為紐帶的中華古老的文明性國家；現代中國的含義是是以民族國家為想象，以民族獨立，國家主權獨立為核心的這個實現五個現代化的現代性的國家🐓；全球中國的含義是指以人類命運共同體為想象，以融入全球化🧗🏿♂️🔒，參與全球治理和擺脫全球化困境為發展目標的全球性中國🚨。界定“中國觀”是為了更好的“講好中國故事”💆🏿。
在講座的第二部分🧙🏿♀️，陳先紅教授詳細闡釋了“講好中國故事”的敘事策略👱🏽♀️👯♀️。她認為👃🏿，在國際傳播中🩸，取勝的關鍵並非傳播的範圍，“講故事”作為以情動人的柔性公關策略，具有告知🙈、說服🧑💻、倡議、引起情感🔆、獲得支持🤛🏼、塑造國家形象，進而建構文化號召力和影響力的功能💤。陳教授認為，在中國的文化語境中，故事具有三重內涵🧑🦰：第一是指過去的故事💁🏼♀️，可以是真實的，也可以是虛構的；第二是指典故故事🧑🏼🔬；第三則是指故事製度，即製度範疇的“故事”。中國故事裏的敘事則有三層含義🗜，分別是“順序之意”“頭緒之意”“敘述之意”🧕🏿🍜。而我們現在強調的“講好中國故事”則是一種隱喻，泛指關於中國的、立體的、全面的中國知識；“講好中國故事”就是要講好全球化時代中華古老文明復興、轉型和創新的故事，陳教授認為🧑🏽🚒，在全球化背景下，我們應以“文化中國”“發展中國”“開放中國”為新時代中國形象的定位和核心敘事🏃♀️➡️，針對不同的國際受眾和話語空間，製定提升中國國家話語權和文化軟實力的故事化傳播戰略。
隨後，陳教授具體闡述了“講好中國故事”的敘事策略，將其概括為了建立故事維度的內容敘事觀🧑🏼✈️、建立話語維度的受眾敘事觀👨🏻🚒、建立語境維度的共享敘事觀。首先，建立故事維度的內容敘事觀，即在內容維度上要聚焦於大敘事-中敘事-小敘事三個敘述層次，形成多元並存的敘事內容體系，形成多元並存的敘事格局，向世界講述全面、立體💇♂️、真實的中國故事。
其次，建立話語維度的受眾敘事觀，即我們應當針對國際社會官方-公共-民間三重話語空間👨🏽🦱，構建不同敘事的中國故事話語體系。針對國際民間話語空間👩🏼🌾，應當構建文化倫理共同體的文明中國話語體系。針對國際官方話語空間，我們應構建政治文明共同體的現代中國話語體系，圍繞農業🤾🏿、工業👨🏿💻👱🏼♀️、科技、國 防和國家治理等現代化維度展開現代中國話語體系的建構。這亦構成了“講好中國故事”的焦點敘事和主攻方向。而針對國際公共治理話語空間的建構問題🈶🆙，我們則須搭建起“人類命運共同體”的話語體系🏯，扮演國際社會公認的世界和平建設者🧪、全球發展貢獻者和國際秩序維護者的角色。
最後，建立語境維度的共享敘事觀，即共享語境和共享價值觀🧜🏼♀️。陳教授認為，我們應當圍繞“中國故事世界”這個核心隱喻，從內部和外部兩種語境的關系視角來描述中國敘事文本的存在模式，建立以語境-價值觀二分法的共享敘事觀模型。根據這個共享敘事觀模型，陳教授將中國故事世界劃分為了四個等級👮🏽♀️，一級中國故事是在國內外語境中弘揚共享價值觀的中國故事；二級中國故事是指在國內外語境中彰顯中國價值觀的中國故事，是具有元敘事功能的中國好故事🧖🏻♀️；三級中國故事是指在國內外語境中講述西方價值觀的中國元素故事🚤，是具有融合視角的西方好故事；四級中國故事則是指在國內外語境中歪曲醜化中國價值觀的反敘事操作故事🧞♀️，屬於不合格的中國故事👴🏼。
在講座的最後，陳教授闡述了“講好中國故事”的傳播觀🧑🏽🦰。陳教授認為，我們要以共建“人類命運共同體”為戰略傳播世界觀👨👩👧👧，以國際-民間-公共三重話語空間為戰略傳播對象🖖🏻，以中國傳統文化故事、現代中國的現代化發展故事、講好全球中國的“一帶一路”故事為切入點，探討提升中國文化價值觀國際話語權和文化感召力的理論基礎⛹🏽、戰略方法、政策建議和指數建構，並以共享性的國際話語建構評估傳播效果的標準。
