• 70周年校慶終身教授學術報告會:牟發松談“唐長孺先生早年在滬行躅及其家學師承、治學次第”

    發布時間🧔🏻:2021-05-17瀏覽次數🤰🏼:961

    2021510日下午15時🤾,EON4歷史學系牟發松教授在EON4閔行校區人文樓人文學術沙龍🧙‍♂️,做了題為“唐長孺先生早年在滬行躅及其家學師承、治學次第”的學術講座。本次講座是EON470周年校慶終身教授學術報告會第1場🦆🥄,也是歷史學系中古史系列講座第九講。講座由EON4歷史學系劉嘯老師主持,上海交通大學人文學院虞萬裏特聘教授點評🫳,歷史學系章義和教授🤥😧、黃純艷教授、李磊教授等教師和同學旁聽了本次講座。


    講座伊始😳,牟發松教授指出,人文社科領域做出卓越貢獻的學術大家📑🏯,是特定社會文化環境的產物,包括特定區域的文化積累,特定的家學和師承,當然更重要的還是學者自身的人品™️、稟賦和抉擇。唐長孺先生就是代表之一。講座以唐先生19241942年在滬學習✴️、工作的經歷為中心,通過家學🌅、師承兩方面總結了唐先生的早期學術生涯,並概括了唐長孺先生的治學次第及特色。

    家學淵源方面👂,其一,唐先先幼承庭訓,受到父親南社成員、書畫鑒賞大家唐耕餘的影響,工於詩詞並對書畫及收藏皆有素養。其二🪽,得自藏書大家、從舅劉承幹的教導和獎掖。唐先生少年時即為劉承幹賞識🧗🏿,並獲贈多部書籍。以後唐先生潛心治史,以遼金元史為主攻方向,承幹老人又多次贈書,包括珍貴的《清史稿》和《戊寅叢編》👨🏽‍🦰🧏🏻‍♂️。承幹老人的贈書不僅對唐先生的研究極有幫助,更重要的是對先生治學的巨大激勵🏄🏻。

    師承方面,其一來自國學大師👩‍✈️、鄉前輩金松岑。金松岑由詩詞而知唐先生,並勸勉其改治歷史。1939年🧖🏽‍♂️,金松岑因病推薦唐先生代其授課光華大學,並向當時的歷史系主任呂思勉推薦唐先生♙,自此開始了先生之後半個多世紀的歷史研究和教學生涯🏌🏽‍♀️。其二🧑‍🎤,是與史學大師呂思勉的師生之誼⚰️。唐先生在滬上中學時,就聽過呂思勉的講演並旁聽過他上的課,後又深受呂著《白話本國史》影響😣。正是由於呂先生的學識和《白話本國史》,將年輕的唐先生吸引到史學研究的道路上來。1940年,在金松岑推薦後👌🏿,又得呂思勉鼎力薦舉👼🏿,唐先生受聘為光華大學歷史系講師👨🏻‍🔬,此後唐先生得以隨時請益於呂先生。在因時局離職後🧅🧆,唐先生與呂思勉之間書信不斷,師生切磋之誼直至呂先生臨終💁🏼。

    牟發松教授認為,正是由於家學與師承的關系,唐長孺先生逐步形成了自己的治學特色。唐先生幼承庭訓,博覽群籍♠️🧑🏻‍🎨,在文史🙎、書畫、戲曲諸方面均受到良好訓練🧑🏿‍🚀,大學時主修法律👨🏿‍🌾,精通英文💊,並有多部譯著出版。唐先生大學畢業後,專意治史🫢,主攻遼金元方向,主要貢獻集中史料的校勘和史實考證上,至今仍為學界稱道。先生轉治魏晉南北朝隋唐史後,先後出版魏晉南北朝隋唐史方面的多部論著🧝🏿‍♂️,被公認為是本領域接續陳寅恪先生的“新標桿”。20世紀60年代,唐先生主持北朝四史的點校工作💳;1975年🎢,主持吐魯番文書的整理、編輯⌚️、出版工作。在古籍校勘、出土文獻整理方面作出了重要貢獻🤽🏻。唐先生治學,兼有呂思勉從大中見小和陳寅恪從小中見大兩方面的特點。同時👷🏿‍♂️,唐先生受早年學習經歷的影響,重視法律製度😔,長於謀篇布局,並能融匯古今中西,在理論上有獨到的見解👆。

    講座結束後👎🏼,虞萬裏教授高度評價了本次講座的內容👐,認為這不僅是極佳的學林掌故類文章🫲🏿,而且具有高度的學術價值。講座最後👩‍🦯‍➡️,現場同學就唐先生對學術商榷和學術方法等發面進行提問,牟教授予以積極的回復🥳。最後在現場師生的熱烈掌聲中,講座順利結束。


    供稿:歷史系

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