閱讀是新聞工作者擴展知識與視野的一項核心能力。在電子產品和新媒體主導的閱讀時代，新聞人應該閱讀什麽書，又該如何閱讀🚣？基於對此問題的思考⛷，5月14日下午，清華大學新聞與傳播學院二級教授、博士生導師李彬應邀為傳播學院師生進行了一場以“新聞人的知識與視野”為主題的講座。本場講座由傳播學院院長呂新雨教授主持，數十名師生到場聆聽。
講座開始前💑，呂新雨院長首先對此次講座內容作了簡單介紹🔧，並表示希望新聞學子能夠從李彬教授的珍貴經驗中得到啟迪，明確未來的研究誌向。李彬教授的講述主要從新聞學子為何閱讀👷♀️🙏、閱讀什麽內容、怎樣閱讀三個角度展開🩷。在談及新聞學子為什麽讀書時，李彬教授認為，讀書的誌向事關我們未來的發展方向——馬克思嘗言“面對我們的骨灰😭，高尚的人們將灑下熱淚”🖖🏼，他所享受的是為人民犧牲的幸福；周恩來選擇“為中華之崛起而讀書”，是解救民族危亡的豪情壯誌。由此，李彬老師強調🤵🏻♂️，我們也應樹立讀書的誌向，好的新聞人必定有良好的人文修養。從學科層面來講❇️，只有解決好讀書問題才能激活新聞人的文化想象力，也才能重塑新聞專業的學科魅力。
在對新聞學子的閱讀誌向進行闡釋之後🎇，李彬教授提出了下一個問題⛳️🤲🏼，即新聞如何做到更專業🖼？對這個問題的回答事關我們如何選擇閱讀的書目🧍🏻♀️。李彬教授援引項德生教授新聞專業的“四個一些”理論對此進行了回答——“政治素質更高一些、社會活動能力更強一些、知識面更廣一些👨🦲、筆頭更快一些”👩🏻🚒。正如加西亞·馬爾克斯在《百年孤獨》中所提到“政治覺悟”，以及毛澤東同誌提出的“政治家辦報”的理念，政治素養是新聞人做好新聞的基礎。李彬教授指出➜👂，做好新聞首先要擁有政治覺悟，才能進而把握時局動向🧑🏻🏭👩🏽🔬，審時度勢、多謀善斷🔶。此外🧜🏼，“知識面更廣”要求我們的閱讀面更加廣泛☂️。對此🙅🏼，李彬教授從哲學、史學、文學、藝術、社會學角度分別向我們介紹了新聞專業具體應該讀哪些書。他認為哲學在知識體系中的功能相當於人之“大腦”⚗️➝，研讀哲學可以鍛造我們的世界觀；由此推論🤜🏽，歷史相當於鏡，文學、藝術相當於服飾🤙🏽，而社會學則如同探照燈🧜♂️，能夠幫助我們觀看中國的現實，讀懂中國社會的變遷。
就如何讀書這一點🧍♂️，李彬教授引用原新華社總編輯南振中的表述向同學們介紹了讀書方法。“我們要把‘閱讀’培養成為一種愛好和習慣，零打碎敲，零存整取，每天堅持讀一點👨🏻🦯，總有讀完的時候。”李彬教授希望新聞學子能享受讀書的過程，而不是把讀書當成負擔🩻。李彬教授還提到，讀書切忌止步於“讀”，而是要做到知行合一、註重實踐，這一點對於學習新聞專業的學生而言尤為重要🕰，我們不僅要讀萬卷書，還要行萬裏路👨🎓。
講座結束後，呂新雨院長對這次講座作了總結：“讀書就是建構自己世界觀的過程。新聞是天然跨學科的科目，我們要學會做一個新聞與傳播的雜家，在世界觀🚣🏽♀️、方法論上做到知行合一，將自己與更大的世界聯系起來，因為‘無窮的遠方🥭，無數的人們✯👜，都和我有關🙅🏽♀️。’”
文字|韓林娜
圖片|袁欣遠
附：李彬教授推薦書籍♟：
政治：
《每個人的政治》趙汀陽 《民主四講》王紹光 《是非與曲直》蘇力
《中國共產黨章程》 《中華人民共和國憲法》 《關於建國以來黨的若幹歷史問題的決議》
哲學👩🏻🎤：
《資本論》馬克思 《共產黨宣言》馬克思 恩格斯 《德意誌意識形態》（節選本）馬克思 恩格斯
史學：
《簡明中國近代史讀本》張海鵬 翟金懿 《中國共產黨的九十年》 《中國共產黨簡史》 《人類簡史》尤瓦爾·赫拉利
《希羅多德歷史》希羅多德 《見識叢書 革命的年代：1789-1848》艾瑞克·霍布斯鮑姆 《走向歷史的深處》陳先達
文學👦🏿：
《福樂智慧》尤素甫·哈斯·哈吉甫 《好兵帥克歷險記》雅羅斯拉夫·哈謝克 《德裏納河上的橋》伊沃·安德裏奇 《白輪船》艾特瑪托夫
社會學：
《鄉土中國》費孝通 《黃河邊的中國》曹錦清 《村落中的“國家”——文化變遷中的鄉村學校》李書磊
