馮教授從為什麽挑選這個報告題🙅,措詞嚴謹地侃侃道來🫅🏻🕹,提出為什麽美國“喜歡”研究他國的歷史?中國對俄國史研究較深🐃,而俄國轉型時期的歷史狀態,使得蘇俄史研究的當代意義,變得特別深沉。馮教授從自己近來與會俄國的經歷和體會及20世紀前後俄國轉型的種種問題為分析對象,清晰地之指出蘇俄史研究的進展和成果從來不局限於蘇聯與俄羅斯🏊🏽♀️,尤其對於像中國這樣的發展中和轉型中國家具有重大的影響🍴。
接著,馮教授以他在俄國參加的學術會議中,與俄國首腦普京等的談話為內容🧒🏻🌗,介紹了當下俄國上層建築的建設原貌🦒🤦♀️,提出了自己精細分析後的思考和見解。他認為俄國目前呈現的“二元政治”現狀🦘,值得深思。提出“梅德韋傑夫的人氣驟漲的現象👼🏽,普京心裏沒底嗎🧙🏻♀️?我看不見得🂠。”為此,馮教授分析後指出俄羅斯目前還是人造的“二元政治”之觀點🈵。此時,會場爆發了熱烈的掌聲🚲。
關於“蘇俄史”,馮教授著重講解了當下俄國領袖對待歷史書寫的態度,這也是本次演講的最精彩部分。馮教授從瓦達爾會議談起,說到會議的中心議題是“歷史”🧘🏼♂️👨🏻🦽➡️。他指出,與會的俄國學者對《俄國史》的書寫🧑🏿🚀,以及政治首腦人物對此事的態度和觀點,讓他為之一震。普京領導下的俄國學者們認為,對待歷史,要用虔誠的基督精神,盡最大可能地披露事實。馮教授指出,此次的“俄國史”他讀過後,認為書的內容顯示俄國學者們對本民族的消極面,做了一個無情的剖析❤️🔥。接著,馮教授分別從90年代劍橋的“俄國史”;2007年,普京執政期的“俄國史”及2009年瓦達爾會議談及的“俄國史”作比較分析,指出📒,2009年的“俄國史”寫的是“人的歷史”。這種尊重歷史事實的披露☂️,以人為本的史書書寫精神,值得我們深思✂️🐰。
資中筠教授在馮教授落下話音後,點評道🤏🏿:馮紹雷老師的報告總是精彩的👩🏿🎨,感謝他本次帶給我們的國際視野及精彩的睿智。接著,資教授從建國後中國與俄羅斯的“牢不可破”🍙、“反目成仇”及“戰略發展”密切關系→🐋,對中國當下的政治與學術界的種種問題做了剖析,聯系到馮教授的此次報告,表達了她深切的希望。她指出俄羅斯已經在政治轉型中成功地邁出了步伐👐🏼,可以說“算是過了一個坎”,中國在今天的“轉型中”可以引以為鑒🧥。資教授的客觀點評🧑🏻🎨,不斷地被掌聲打斷。
點評結束後,與會的師生搶著向兩位教授提出問題,馮教授與資教授配合默契地一一為提問者做了精彩的答復👨❤️💋👨。在何明副院長惋惜的話語中:“真的是最後一個問題”,報告會成功結束。被稱為“教授粉絲”的師生們簇擁著兩位教授,繼續討論,戀戀不舍地離開了報告廳🔫。