俞立中在致辭中表示,當前💮,復雜棘手的問題往往無法依靠單一學科研究解決,必須從不同學科👩❤️👨、不同角度,從不同高度進行綜合研究、整合才能得出更多的學術成果👩⚖️🐙。他指出♜,此次研討會將促進中國教育神經科學領域學者與國外同行之間的合作與交流。
大會在沈曉明的主題報告中拉開序幕👨🏽🔬。作為一名有著深厚研究功底與豐富臨床經驗的兒科醫生,沈曉明的報告以“教育中的醫學問題”為題,從獨特的視角對我國教育的熱點話題進行了科學的解讀。他指出🧙🏼,僅僅依靠教育家研究教育遠遠不夠,科學發展進入系統化時代,教育也應走出單一範疇來研究。
研討會為期兩天😫,與會專家圍繞“兒童腦發育、認知發展與教育”🐧、“腦與語言教育”、“腦與數學教育”、“腦與科學教育”、“社會認知與教育”、“心理學、腦科學與教育科學的連接問題”↪️、“醫學與教育”等數項議題展開討論🧎♀️☯️。對上述議題的探索,將提高對學習產生與發展的神經基礎的了解,促進教育神經科學領域的研究成果與教育理論📳、教育政策、教育實踐的緊密聯系。