教育部項目 “參與群體行動:中國文化背景下群體行動驅動的社會心理機製”中期學術沙龍舉行

發布時間👨🏻‍⚕️:2013-09-10瀏覽次數:82

 

9月5日上午,2011年度教育部人文社科項目“參與群體行動:中國文化背景下群體行動驅動的社會心理機製”學術沙龍在理科大樓A204會議室召開𓀔。本次沙龍由項目負責人崔麗娟教授主持🤷🏿‍♂️。沙龍邀請了來自澳大利亞國家社會科學院的Kieren Moffat博士🚵🏽、Airong Zhang Truffet博士參加🍾👀。

Kieren Moffat博士首先介紹了他們目前的研究👺。Kieren Moffat博士指出其當前的項目是基於澳大利亞的采礦現狀,以問卷調查的方式了解人們對於采礦業的態度,探討礦業公司與社區溝通的數量與數量🍍、程序公平🧲、社會影響、社區對礦業公司的信任程度和接受煤礦開采等變量間的關系,嘗試建立有效的社會執照許可模型,從而促進采礦業與政府🧑🏿‍🚀、社區的溝通和聯系。Airong Zhang Truffet博士在介紹中還提到,該項目接下來將在多國展開調查,探討采礦業帶來的利弊、政府能力以及對采礦業的信任程度🥷🏿、接受水平間的關系,在驗證社會執照許可模型的同時🧘🏻‍♂️,研究比較不同區域、不同國家對采礦業的態度🥜⚖️。

崔麗娟教授及其團隊中的鄧棉琳博士、任冰結碩士🧖‍♀️,分別介紹了所開展的群體行動研究、社會認知研究等研究主題的研究狀況和已經獲得的研究數據及論文寫作的進展。

雙方在交流中探討了未來研究的合作🤾🏽‍♀️,並最終確定了彼此合作的方案👰🏻。

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