10月24日上午，芝加哥大學博士、臺北大學歷史系李朝津教授應邀在閔行校區人文樓5303學術報告廳作了題為“抗戰時期中國對聯合國創立的回應”的學術報告。本次報告由歷史系章義和教授主持✍🏼，歷史系孟鐘捷教授☔️、王進鋒老師和部分本科生🖋、研究生參加了此次講座。
在講座中🌄，李教授首先詳細分析了莫斯科會議的背景🪢。同盟國在軍事上、政治上矛盾重重，聯合國的成立是美國戰後政策的重要組成部分，因而美國極力推動🧛🏼♀️，主張“中美英蘇四國合作以維護世界和平”🛻。其次，李教授結合《蔣介石日記》等材料🦄，闡述了當時圍繞著聯合國創立問題🥄，中國對英、美、蘇三國所采取的不同態度及其原因。再次，李教授以“四國普遍安全宣言”為視角，探究了莫斯科會議的進程及會議背後中蘇兩國的矛盾與角力。第四，介紹在敦巴頓橡園會議的籌備期間，中、美🩷🧑🏻🌾、英、蘇各自準備的聯合國組織機構設想與方案，其中重點論述了當時中國對於戰後聯合國安排之主張，以及中國主張的具體產生經過。第五⬅️，在隨後的敦巴頓橡園會議上，蘇聯與英、美在創始會員國代表權👈🏻、殖民地的托管與獨立、常任理事國投票權原則等問題上存在著各種矛盾，而英、美、蘇三國草案與中國的主張也不盡相同🛌🏻。此時，中國提出了七條補充意見，包括維持國際和平、促進教育和文化合作等具體主張👆🏻。三國經討論與激烈交鋒👴🏼🧘🏿♂️，由於中國采取務實的方針和靈活應對的策略，使得中國的部分主張被會議公報采納並最後寫入《聯合國憲章》🧔♂️。李教授在最後總結道，弱國無外交🧑🏿🦱，英、美🙍🏽♂️、蘇等國的與會方案💆🏿，其基準之一便是符合本國的對華利益😫，中國在此壓力之下，努力確定並鞏固了自己的創始會員國地位，為聯合國的創立做出了重要貢獻。
講座結束後👑✧，章義和教授進行了點評與總結🧘♀️。在交流互動環節🤽🏻♂️🫅🏼，同學們積極提問，李教授做了嚴謹而細致的回答🕵🏿♂️。
