11月28日，2013年度上海市教育科學研究項目“上海市進城務工人員隨遷子女流入地高考政策的民意解讀和政策建議”開題沙龍於在閔行校區法商樓529室舉行。本次學術沙龍由課題負責人社會發展學院人口研究所黃晨熹教授主持，參加此次沙龍討論的有課題組主要成員、社會發展學院人口研究所部分教師與研究生。
首先，黃晨熹教授介紹了課題研究的選題意義及研究價值，課題的研究目標💂🏻♀️🧱、內容、方法與實施步驟，並對與“上海市進城務工人員隨遷子女流入地高考政策”相關的幾個關鍵問題作了簡要分析與闡述。本課題根據2012年8月出臺的《關於做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育後在當地參加升學考試工作的意見》以及2012年底出臺的《上海市居住證管理辦法》相銜接的進城務工人員隨遷子女接受義務教育後在滬參加升學考試的具體方案這兩個政策背景下，通過分析上海市民對流入地高考政策的了解和支持程度，總結不同類別市民對流入地高考政策的看法差異及其成因，建構市民對高等教育機會公平的理念認知𓀗，並提出進一步完善上海流入地高考政策的對策建議。課題的研究對完善大城市流入地高考政策和探究教育公平的建構方式具有重要的意義🤵🏿♀️，能夠及時反映政策的實施效果並且有助於進一步完善隨遷子女異地高考政策。
在本次學術沙龍上🦾📧，與會的師生就課題的設計、存在的問題及下一步的開展進行了深入的交流和討論，對“上海市進城務工人員隨遷子女流入地高考政策”研究需要補充考慮的幾個問題發表自己的看法，在項目申請書的基礎上提出了建設性的意見和建議。一🤵🏼、從外來務工人員出發👨🏭，針對2014年上海市將把“人口調控”作為全市重點工作🏭🤦🏻♂️，因此在研究進城務工人員隨遷子女高考政策時應充分考慮“人口調控”與“異地高考”之間的作用機製，考慮人口宏觀調控與人口市場調節機製之間的矛盾問題。二🤦♂️、從上海本地人的角度出發，分析討論了目前上海市中考與高考升學狀況🏛、上海市高中資源現狀，上海市本地生源質量狀況等方面的情況，認為研究高考問題還應當聯系與之相關的中考問題🙋🏻♀️，高考政策要與目前上海市存在高中門檻高🛶、大學優秀生源不足這一現狀相聯系。三⌨️、從權利與義務、效率與公平的角度出發🧑🏻🏫，討論了上海市教育資本投入與上海市民教育享受權利對等、上海本地市民的需求和想法方面的情況，對流入地高考政策開放幅度、限度和臨界點等方面做了分析與討論。本次沙龍提出的觀點和建議👲🏽，為課題的下一階段深入研究奠定了良好的基礎😋👨💻。
最後👇，黃晨熹教授對於會專家學者的意見進行了歸納並表示衷心感謝🧰，並進一步明確了研究的重點和目標🚥，提出了相關的工作原則及研究要求，對下一階段課題研究進行了具體部署。
