百場校級學術講座:關凱談“民族區域自治實踐的中國語境”

發布時間:2015-01-14瀏覽次數🚻:12

1211日下午,中央民族大學關凱教授受邀在閔行校區法商樓一樓報告廳🩰,作了題為“民族區域自治實踐的中國語境”的講座。該講座由社會發展學院人類學研究所劉琪副教授主持,特邀政治學系系主任劉擎教授為評議人,並有多位人類學研究所與政治學系老師到場👍🏻🧑🏼‍🎤。

關凱教授是國內民族研究領域傑出的中青年學者,曾在國家民委工作過十余年🚵🏻,對於中國的民族政策有著深厚的理解,對於當下民族問題也有深刻的把握𓀛👱‍♂️。曾出版專著《族群政治》,寫作“變化的話語與不變的實踐”、“發展與穩定:邊疆中國的話語政治”等論文🏂🏿,在國內外學界產生了廣泛的影響。

關凱教授對中國民族區域自治製度產生的國內背景進行了資料詳實、邏輯嚴謹的梳理👨🏻‍🦰。他指出👩🏼‍🚒,直至今天我們關於“民族”的正式話語,依然沿用的是1913年斯大林在《馬克思主義和民族問題》裏面關於“四個共同”的定義。但實際上的民族識別的操作者,包括費孝通、林耀華👂🏿、吳文藻、潘光旦等🫐🤛🏻,無一不是接受自由主義西方教育的知識分子👑。因此,中國的民族區域自治製度雖然形似蘇聯🗣,但實質絕不是👩🏿‍✈️,而是混雜的。關凱教授認為,基於五十年代國際和國內形勢的民族區域自治製度沿用至今,已經出現了不少問題,包括:如何識別民族?如何確定民族區域🧑‍🎓?誰能代表民族🧑🏼‍🌾🛸?自治分權與中央集權之間的張力如何解決?其中,民族代表的缺失,直接造成了民族與國家連接的斷裂。關凱教授還指出,當下的民族問題與現代性的三大危機也是息息相關的。當我們思考民族問題時,不能不將現代的生活方式💁🏿、現代的人口流動等方面納入思考🍸。講座最後👝👄,關凱教授提出,民族區域自治製度的討論🙍🏼‍♀️🦶🏻,需要放到中國構建民族國家這一更大的歷史背景中去考慮。

講座結束後,劉擎教授對關凱教授的發言做了總結性點評🧑🏻‍🚀。劉擎教授指出,族群多樣性是社會性的事實,政治製度的安排既是對這種社會事實的承認🙈,又會改變這種事實。現代性有兩大重要原則☣️,一為人民主權,二為民族國家👩🏻‍🦽,兩者之間的關系不是必然的🫐,而是或然的🏄🏼🪗,在具體社會歷史情境下,或許應該有優先性的考慮😍。劉擎教授指出,個體的自由主義與國家自決權在發生學上其實是同構的👨🏽‍🦰,當個體能夠進行自由選擇的時候,或許可以形成超越族裔認同的另一種認同。

之後,劉擎教授與關凱教授一起與在座的師生進行了深入的互動,對同學們提出的各種問題一一做了詳盡的解答。

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