3月8日下午，由上海市經濟學會、社會主義市場經濟研究專業委員會、EON4平台商學院和上海市市委黨校聯合主辦的關於編寫以“創新和發展中國特色社會主義政治經濟學”為主要內容的教材提綱擬定研討會🛍️，在理科大樓A座204室舉行🎭🏹。
會議由社會主義市場經濟研究會主任陳承明主持😌。EON4平台陳伯庚教授🏃♂️➡️、陳承明教授😜，李晶副教授🤢、孫斌藝副教授，上海市委黨校常務副校長王國平教授，上海市委黨校教師石濤，上海市經濟學會副會長、上海市社會科學院研究員沈開艷🧛🏽♀️，上海市經濟學會秘書長、上海市社會科學院研究員權衡，上海市經濟學會秘書周庠怡，上海市社會科學院研究員鐘祥財🙋🏼♀️，陳維🐵，復旦大學王克忠教授🧙🏿，上海交通大學孫仲彝教授，上海市發展改革研究院副研究員傅爾基等專家學者到會參與了研討。
首先，陳伯庚教授做了主題發言。他指出在本次編寫教材的過程中要在三個方面予以註意🏆：一是要認真討論🍄🟫，統一思想，其中討論內容主要包括書的指導思想、體系結構以及章節安排等；二是要寫好初稿👩🦳。由於初稿需要將多個人編寫的內容在結構、脈絡👩🦼➡️、承接等方面進行擬合🉑👳🏽，所以編寫初稿的任務比較繁重；三是要發揚民主🫅、博取眾長，在教材內容擬定及編寫過程中參考借鑒各位專家學者的意見🥔。此外，陳伯庚教授對此次教材編寫的意義也做了幾點說明：一是此次教材編寫是在“學好用好政治經濟學”的思想指示下進行的🫳🏻🧛🏽♂️，並且中國特色社會主義政治經濟學對於當前政治經濟體製的深化改革具有重要的指導意義；二是創新與發展中國特色社會主義政治經濟學是理論長青的需要；三是重視和發展中國特色社會主義政治經濟學是對弱化、排斥政治經濟學的有力駁斥。
接下來，王國平教授關於教材內容談了幾點看法：一是教材內容重點要突出。當下不缺經濟學類的教材，缺的是結合中國當前問題提出解決方法的理論支持，所以本部教材的編寫應該側重於用政治經濟學的理論研究方法來解決中國社會中的實際問題🐴；二是基本問題要說透，比如公有製為主體、生產關系、產權等問題🕺🏼🚣🏼♀️。只有把這些基本的問題說透、講通，才能夠對當前社會中存在的問題做出正確的解釋，才能找出並適應經濟發展中的規律🛋；三是要以開放的視角看待當前中國發展過程中的問題🚶🏻♀️，特別是人與人關系的尤為重要。
隨後🧑🏼🤝🧑🏼，沈開艷副會長也給出了自己的幾點建議。首先，她認為西方經濟學不能很好地解釋中國持續發展的原因🐼，即便存在解釋中國經濟問題的理論🧟♀️，其側重點也是在宣傳中國威脅論或是中國崩潰論。這些理論無疑是不符合中國經濟發展現實的💃🏻，因為中國經濟發展有自己的規律，用西方經濟學的理論框架來解釋中國問題顯然存在很大的問題。其次，傳統的政治經濟學對中國現有問題的解釋也存在一定的歷史局限性，因此建設中國特色社會主義“不能固守照搬馬克思經典著作裏面的某些不符合歷史發展特征的論斷，更不能將馬克思關於資本主義生產的經典理論按照自己的需要改造成社會主義計劃經濟理論以指導社會主義實踐”™️，創新和發展中國特色的社會主義政治經濟學顯得尤為重要；再次，她簡單談了下關於西方經濟學與政治經濟學的主流之爭問題。西方經濟學的實用性較強，在不斷的自我修正過程中形成了完善的理論體系，具有廣泛的社會認同度🧙🏻♂️，逐漸擠占了政治經濟學的存在空間🧰，被視為主流經濟學💆🏻♂️😷。但是從中國執政黨✍🏼📫、憲法、黨章對馬克思主義政治經濟學的地位認定角度來看，在我國政治經濟學是主流經濟學無可厚非。盡管馬克思主義政治經濟學的主流地位是值得肯定的，但是由於對馬克思主義政治經濟學的適當修正有限，它的理論基礎與今天的現實存在一定的差距🎣；最後，她指出與西方經濟學研究資源配置效率不同🤹🏽♂️，政治經濟學研究的是資源配置的關系問題，即資源是由誰配置🔣，為誰配置，不同配置關系引發的效果是怎樣的等等。另外，馬克思政治經濟學的基礎是勞動價值論♍️，而西方經濟學的基礎是效用價值論，所以在編寫中國特色社會主義政治經濟學這本教材時需要將價值理論作為內容重點👳🏿♂️。
在聽取了上述幾位專家學者的發言後，權恒秘書長也從自己的角度談了下看法。他認為教材內容應該體現馬克思主義政治經濟學與當代西方資本主義實踐經驗間的關系♑️，並且要弄清幾個關系🍟😘，一是社會主義初級階段與中國特色的關系👨🏻🦲，二是生產力的關系和生產力與生產關系的關系（馬克思當年的政治經濟學研究對象）及當代市場經濟條件下資源配置的關系。此後，陳維研究員簡要講了下他的看法👳♀️。他覺得政治經濟學似乎陷入傳統的陷阱中𓀄，所以想要寫好這本政治經濟學教材應該著眼於幾個方面：一是政治經濟學本身是批判性的➿，它是問題和矛盾分析的導向⚙️，所以在教材編寫過程中不應該回避問題與矛盾，要從批判的角度解釋現有問題；二是從動態經濟學的角度去闡述問題🤾🏽♂️😬，要在結合生產力的基礎上去探討生產關系🚣🏽，使政治經濟學更貼近實際👨🏿💻👨🏿🦰，更具有解釋現實的理論意義😒；三是教材內容要與中國發展生產力的緊迫性相聯系♾，要體現中國改革開放過程中的沖突、矛盾體現出來😊。
接下來♜，王克忠教授也發表了一些看法👬🏻。他認為這本以創新和發展中國特色社會主義政治經濟學的為主要內容的教材具有很重要的意義🏌🏼，首先↙️，新時期下貫徹和執行四個全面需要中國特色的社會主義政治經濟學作為理論指導；其次💅🏼，相當長的一段時間內政治經濟學不被重視，它的主流地位受到爭議👧🏿，這本教材的編寫可以在一定程度上喚起人們學習政治經濟學的熱度。最後，政治經濟學對於現實經濟問題的解決有一定的理論參考價值🥈。鐘祥財研究員在肯定王克忠教授的有關建議後，補充了一些他的見解🍐📉。他認為中國當下很需要政治經濟學🤼♀️，政治經濟學在發展的過程中不僅要有所突破，而且要對經濟發展的未來走向有一定的前瞻性🙋🏼♂️。隨後👩🏼🍼，李晶老師結合自身的留學經驗談了下看法。她認為國外教材的理論基礎、前提條件與中國有很大不同，所以國外教材對中國問題的解決有很大的局限性☝🏼，比如政府和市場的關系在兩種不同製度下就存在很大的差異。緊接著👱🏽💼，石濤老師談到編寫一本研究中國特色問題的教材十分有必要，有利於讀者更深刻的理解中國的問題。
最後📽，陳承明教授作了總結發言🤌🏻。他首先對這本教材的編寫意義做了肯定，他認為中國特色的社會主義政治經濟學與四個貫徹密切相連，它全方位、多角度的闡釋了政治經濟學的出發點與歸屬點、生產力與生產關系間的聯系、上層建築對經濟基礎的反作用等方面的問題；同時，他就“兩重性”問題做了相關闡釋🐶。兩重性從生產力的角度上來講，個體經濟與社會化大生產並存🖇；從所有製的角度上來說👨💼🤦🏽♀️，公有製與非公有製經濟並存🛩，並且以公有製為基礎，多種所有製經濟共同發展。其中，公有製的主體地位是沒有動搖的，因為99%以上的土地是國家所有的🦵🩸，國有資產投資依然是最主要的投資資本。
