10月12日下午，教學事務部組織承辦了法國裏昂高等師範學院勞倫·科內弗魯瓦（Laurent Cosnefroy）教授的學術講座。中法班全體學生🧑⚖️🧑🏼🔬、教育學部以及其他院系的師生五十余人到場聆聽🏌🏻♂️，教育學部國際事務部主任楊福義主持了講座🗜。
科內弗魯瓦教授為大家帶來了題為“高校教育質量探索——‘深度學習’的理念”的講座。科內弗魯瓦教授從不同語言背景下的背誦入手，重新審視了深度學習和淺層學習，並提出：深度學習是否一定有效🍟、成功？怎樣的評價體系可以激發深度學習等問題👮🏼♀️。教授的精彩演講和獨到見解引起了在場師生的濃厚興趣，大家與科內弗魯瓦教授積極互動🏇🏻，現場氣氛十分熱烈🪟。
講座結束後🚓🫑，教育學部在田家炳書院1008室舉行中法項目JORISS教育平臺建設研討會💂🏼。本次研討會的主題是深入交流教育學科中法聯合研究項目的進展情況，探討如何進一步擴大與深化教育學科中法項目的學術合作與人才培養🧖🏻👐🏼。科內弗魯瓦教授🙂，學校國際交流處劉小燕老師🍸，教育學部國際事務部楊福義主任、周群老師🧘♀️，教育學部教學事務部蔡尚芝老師、楊依凡老師，課程與教學系副主任鄭太年副教授參加了會議。
科內弗魯瓦教授希望👱♂️，裏昂高師能與EON4平台教師在以下四個領域開展更多合作：①教育政策和學校管理👨🍼，②國家課程和校本課程，③知識和能力問題，④專業發展問題，尤其是教師合作以及共同研究框架🥙，並簡單介紹了裏昂高師各研究領域的帶頭人。楊福義主任介紹了教育學部對應領域的基本情況🖤，希望進一步溝通交流🧒🏻，在人才培養和科學研究兩方面都促成更加深入的合作。
