6月19日🍊➔，上海市教委科研創新重點項目“符號學視角下的中西方現當代音樂研究”學術沙龍活動在閔行校區人文沙龍舉行，課題負責人鄭艷老師、課題組成員蔡菁婧老師以及音樂系的諸位研究生參加了此次活動。
此次沙龍活動分為三個議程：一，中西當代作曲家與作品個案研究與研討，課題組分別就華裔作曲家梁雷的室內樂《筆法》、譚盾的大提琴協奏曲《臥虎藏龍》和潘德列斯基的《為西格弗裏德帕姆所作隨想曲》從現代創作和演奏技法兩個方面展開了可行性研究分析。二，當代作曲家葉小鋼教授室內樂創作述評與文獻綜述🎈✍️。三☘️，當代大提琴作品記譜符號的現代演奏技法演釋。
蔡菁婧老師通過解析樂譜，視奏了《為西格弗裏德帕姆所作隨想曲》的部分音樂片段，從演奏的角度與大家探討了當代作品的創新性譜面符號◾️，帶領大家一起完成了從視覺（譜面）到聽覺（演奏）上的轉化。鄭艷老師在此基礎之上，從創作與分析的視角進一步與大家探討了中西方現代音樂作品中的譜面符號💂，鄭艷老師對創作觀念到記譜符號的轉變提出了與大家分享了獨到的見解，提出現代音樂作品中符號的運用是作曲家創作思維與語匯的體現◽️，並與大家共同探討了從符號學視角解讀現當代音樂創作的可行性。
本次學術沙龍促進了音樂表演與創作研究之間的互動🧗🏻，同時也為課題組的學術研究進一步提供了思路。
