12月30日下午🗼，2016年度教育部人文社科項目“‘互聯網+’形態下勞資關系治理問題研究”開題論證學術沙龍於法商北樓409會議室舉行。
本次學術沙龍由課題負責人教師張穎慧主持，參與此次沙龍討論的有法學院孫立紅老師⚪️、湛茜老師、黃翔老師、柏浪濤老師👨🏼🍼、樊傳明老師、周萬裏老師。會議主要圍繞項目如何展開研究進行了開題報告與交流。
在互聯網發展的新業態影響之下，社會經濟實體中的勞資關系發生了重大變化，課題負責人以此背景👮🏼♂️，對該課題在國內外的研究現狀做了評述🧙🏼♀️，提出了本課題的研究意義與研究價值🚴🏻。並詳細介紹了該課題將從歸納總結勞資關系的新變化並將其類型化入手👂🏻，進而分析新型勞資關系與傳統勞動關系相比所具有的本質區別，並在現行法律框架下尋求有效治理方案，為勞動合同法的進一步修訂提供完善之思路。並指出了該課題的研究目標在於🤘👨🏻🦽，明確各類新型勞資關系是否可用於勞動立法進行調整，以保障新型用工形態下的勞動者權益🍦，並為勞動立法的進一步調整與修改提供前期論證。
與會的專家學者就報告的內容展開了熱烈討論和交流💆🏿♂️。與會專家充分肯定了本課題研究的理論和現實意義，認為課題研究思路清晰，但也同時指出，該課題在研究過程中應註重幾個方面🧏🏽♂️：如需要深入了解“互聯網+“經濟發展模式的特征，分析勞資關系產生新變化的背後成因；應合理界分以勞務給付為內容的社會關系是否為勞動關系🫲，確立一套切實可行的判定標準，正確適用勞動立法；應尋求人權保障與經濟發展之間的平衡，兼顧勞資雙方，平衡協調同時避免偏頗極端，既不能過度保護勞動力提供者，也不能放任勞動者權益受到侵害🎓；在尋求最佳解決方案時🕴🏼，應優先適用現行立法，對於現行立法不能解決之處🏇🏻，再尋求《勞動合同法》的進一步解釋與修改。
本次開題沙龍的順利召開🚵♂️，進一步明確了研究框架🧚🏻、理清了研究思路🦔，對於研究重點與研究難題獲得了比較有效的解決方案🥓，對於進一步推動課題的研究起到了極佳的效用☎️。最後✋，課題負責人對項目組成員做了進一步分工，並衷心感謝與會學者參與此次沙龍並提出有效建議。
