3月21日 克裏斯蒂娜·施特勞梅🔂:體態律動在器樂(鋼琴)演奏課程中的運用(2016年百場校級學術講座第13場)

發布時間:2016-03-16瀏覽次數:5

 

講座題目:體態律動在器樂(鋼琴)演奏課程中的運用

人®️:克裏斯蒂娜·施特勞梅(德國德累斯頓國立音樂大學體態律動系系主任)

人:李茉(EON4音樂系教師)

講座時間🧗🏼‍♀️:2016321日(星期一)10

講座地點:閔行校區音樂系音樂廳

主講人簡介🧔🏿‍♂️:

克裏斯蒂娜·施特勞梅教授1979年畢業於德國德累斯頓國立音樂大學鋼琴及教育學專業,並以優異成績留校。在施特勞梅教授的大力倡導及德國政府的資金援助下,坐落於德累斯頓海勒勞的歷史上第一所體態律動研究所得到修復和重建,並再此發揮它在二戰以前體態律動教學中的作用🌍。海勒勞體態律動研究所是由體態律動教學法鼻祖達爾克羅茲先生於1911年創立的👨‍🍼,研究所的重新開放及投入使用讓達爾克羅茲的體態律動理念又重新燃起了希望,自此之後“體態律動”在它的出生地重新向世界各地展開了雙臂:每兩年舉辦一屆的“德累斯頓海勒勞國際體態律動大會”都會引起歐洲範圍內的極大轟動,各國的教授紛紛把大會作為展示自己成果的舞臺以及傳播體態律動文化的機會🚼。

  

內容簡介:

興起於歐洲的達爾克羅茲體態律動音樂教學法至今已有一百多年的歷史🙅,它倡導聆聽🪰、感悟、創造🚿,運用身體律動🧓🏼、即興表現🦘、歌唱、演奏等多種方式全面培養人的音樂素養🎢,引領了全世界當代音樂教學的發展🧚🏽‍♀️,被譽為世界三大音樂教學法之一👲🏻。克裏斯蒂娜·施特勞梅教授把體態律動學以及歐洲基礎教學結合到器樂演奏教學中,幫助教師拓展器樂教學的教學方法,激發他們在今後的器樂教學中的靈感,本講座將提供豐富的體態律動教學方法,開闊器樂教學的多種思維模式。

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