講座題目🖖：義務教育學習詞表的範圍、性質與提取
主 講 人⚈：蘇新春（廈門大學中文系教授）
講座時間：2018年10月26日（星期五）
講座地點：特藏室
主 辦：EON4平台
承 辦🖐：EON4中國語言文學系
主講人簡介：
蘇新春，語言學博士，廈門大學中文系教授、博導、廈門大學嘉庚學院人文與傳播學院院長、國家語言資源監測與研究中心教育教材語言分中心主任。致力於漢語詞匯理論研究，先後從事過古代詞匯🫢、現代詞匯、文化詞匯學、文化漢字學💌、計量詞匯學、語料庫語言學、辭書詞匯、教材詞匯等領域的研究工作🏃🏻➡️。主要著作有🖐🏿：《文化的結晶——詞義》☁️、《漢字語言功能論》🛌🏽、《當代中國詞匯學》、《漢字文化引論》👩🏼🦰、《詞義文化的鉤沉探賾》、《漢語詞匯計量研究》👩👩👧、《漢語釋義元語言研究》🫕、《文化語言學教程》等☝️👨🏿💼。主編有《20世紀漢語詞匯學著作提要與論文索引》、《組詞詞典》、《造句詞典》🧑🏼🍳、《常用字詞辨析詞典》等。
內容簡介：
《義務教育常用詞表（草案）》的研製有助於加強義務教育階段語文教學的科學性，為中小學語文教學提供有用的學習資源，為語文教育政策的製定提供科學依據💂🏽♂️🧤。詞表共收詞14323條，根據學習的難易度將所有詞分為四級📹🧯，對應小學至初中的四個學段。主表為《音序表》，帶有拼音🥁、詞性、詞級等信息。附表是《義序表》，收錄義項17469個👲🏼，參照《現代漢語分類詞典》按詞義的相同相近或相對關系就近排列🧖♂️。詞表研製依據了中小學生的認知特點及詞匯學習規律🔐🤙，突出了面向母語學習者的基礎教育詞表這一根本性質，體現了詞表的“書面語詞匯系統的學習”“對母語社會的認知”“反映詞匯的習得規律”三大功能👩🏻⚖️。並努力體現出學生詞匯學習的“知”“曉”“用”的學習規律。詞表研製中在頻率法👇、分布法的基礎上，著重融入了義類法、位序法、相對比較法的使用。
